6 lutego na lekcji biologii w klasie 7a oraz 7b uczniowie poznali anatomię nerki na przykładzie nerki świni. Celem zajęć było przybliżenie budowy oraz funkcji tego ważnego organu w organizmach ssaków. Uczniowie mieli okazję zobaczyć nerki w rzeczywistości, co pozwoliło im lepiej zrozumieć jej strukturę i sposób działania. Dzięki analizie nerki świni mogli dostrzec podobieństwa do ludzkich nerek, co ułatwiło przyswajanie wiedzy.

4 lutego o. Dominik zorganizował niezapomniany wieczorek astronomiczny. W trakcie spotkania uczestnicy mieli okazję podziwiać nocne niebo, korzystając z teleskopu, który umożliwiły im dokładne przyjrzenie się fascynującym zjawiskom. Wśród atrakcji znalazły się takie obiekty jak Księżyc, planety naszego układu słonecznego, oraz Plejada. Wieczorek astronomiczny był doskonałą okazją do nauki i wspólnego obcowania z tajemnicami wszechświata. Zgromadzeni uczestnicy z radością dzielili się swoimi wrażeniami i pytaniami.

31 stycznia w naszej szkole odbył się Dzień Otwarty, który cieszył się dużym zainteresowaniem wśród uczniów i ich rodzin. Tego dnia dzieci miały okazję wziąć udział w różnorodnych zajęciach. W ramach zajęć przyrodniczych uczniowie zgłębiali tajniki świata natury, a w trakcie zajęć plastycznych mogli wyrazić swoją kreatywność. Z kolei zajęcia sportowe były pełne energii i ruchu. Dodatkowo, uczniowie mieli możliwość obserwowania fascynujących eksperymentów chemicznych.

29 stycznia uczniowie klasy 6a zgłębili temat różnorodności w świecie owadów. Podczas zajęć zapoznali się z podstawową budową ciała owadów, taką jak głowa, tułów i odwłok. Dzięki Pani Oli Stępień dzieci miały możliwość obserwowania zarówno żywych okazów (straszyki, patyczaki), jak i martwych (zmierzchnica trupia główka, ćma, szerszeń, pszczoła, trzmiel, różne gatunki chrząszczy i karaczany). Dodatkowo, zapoznali się z wylinkami cykad i straszyków. Uczniowie mieli możliwość porównania i zauważenia różnic w ich budowie oraz sposobie życia. Pozwoliło to na lepsze zrozumienie tematu.

W ostatnim tygodniu stycznia klasy czwarte oraz klasa 1a udały się do kina w ramach nagrody za ciężką pracę w pierwszym semestrze oraz osiągnięcie bardzo dobrych wyników w nauce. Wizyta w kinie była miłym zakończeniem pierwszej części roku szkolnego oraz motywacją do wytężonej nauki w drugim semestrze roku szkolnego.

W dniach 24-26 stycznia w naszej szkole odbyły się łączone warsztaty dla scholii pijarskiej z Bolesławca i Katowic. W zeszłym roku to my gościliśmy u naszych przyjaciół z Bolesławca, w tym zaś roku zaprosiliśmy ich do siebie z re-wizytą.

Dzięki uprzejmości Games Workshop trafił do nas najnowszy starter Warhammer Underworlds.
Każdy z uczestników wybrał jedną figurkę i będzie ją przygotowywał do prezentacji. Wybór modelu, schematu kolorystycznego czy technik malarskich pozostawiamy oczywiście dzieciakom. Współpraca i kreatywność!
W taki sposób pomalujemy obie drużyny. Potem zostanie nam tylko opanowanie zasad w języku angielskim i zwiedzanie podziemi Embergardu!

Z radością informujemy, że Aleksandra Smołka awansowała do drugiego etapu XIX Olimpiady Informatycznej Juniorów!
Ola zmierzyła się z aż siedmioma zadaniami praktycznymi, tworząc zaawansowane algorytmy, które skutecznie rozwiązały postawione problemy. Dodatkowo, wykazała się świetną wiedzą teoretyczną, odpowiadając na pytania w teście. Jej programy zostały wysoko ocenione przez jury.
Serdecznie gratulujemy i trzymamy kciuki za kolejne sukcesy w następnych etapach olimpiady!

19 stycznia uczniowie klasy 2a uczestniczyli w wyjątkowych warsztatach w Bibliotece Miejskiej w Kostuchnie, które poprowadził Pan Czesław – osoba niewidoma. Podczas spotkania dzieci miały okazję poznać życie osób niewidomych. Pan Czesław zaprezentował książki napisane alfabetem Braille’a, tłumacząc, jak ten system pisma umożliwia osobom niewidomym czytanie i naukę.

Uczniowie klas 1-3 na zajęciach plastycznych przygotowali piękne upominki z okazji Dnia Babci i Dziadka. Dzieci wykonały kolorowe laurki oraz drobne upominki, które są wyrazem miłości i wdzięczności. Każdy z przygotowanych prezentów był starannie zaprojektowany i wyrażał uczucia, jakimi dzieci darzą swoich dziadków.