Klasa 2b w czasie ostatnich lekcji wzbogacała swoją wiedzę o teatrze. W związku z tym uczniowie z przyniesionych materiałów samodzielnie wykonali pacynki, które pomogły w odegraniu różnych scenek. Wszystkie kukiełki były bardzo ciekawe i oryginalne.

Dzień otwarty już za nami.

Było radośnie, pysznie, zabawnie ☺️

Dziękujemy za odwiedziny ☺️ 

Zapraszamy do obejrzenia relacji ...

28 lutego funkcjonariusze policji wraz z pracownikami MZK odwiedzili klasy trzecie. Goście opowiedzieli jak należy zachowywać się w pojazdach komunikacji publicznej, czego nie wolno robić i w jaki sposób korzystać ze specjalnie oznaczonych miejsc siedzących. Uczniowie dowiedzieli się również, że w autobusach można przewozić zwierzęta, ale w kagańcu i na smyczy lub w klatce. 

Na koniec spotkania dzieci dostały odblaski oraz zostały zachęcone do wyrobienia karty ŚKUP, która uprawnia do darmowego przejazdu komunikacją miejską do 16 roku życia oraz.

Najlepiej uczymy się poprzez eksperymenty i różnego rodzaju działanie. Dlatego w ramach podsumowania tematów dotyczących układu oddechowego, klasy 7 zapoznały się ze sposobem postępowania z osobą nieprzytomną. Zajęcia były bardzo ciekawe dla uczniów, ponieważ mogli osobiście zdobytą wiedzę przetestować na manekinie.

Kończąc zmagania z genetyką klasy 8 mogły samodzielnie wyizolować DNA z cebuli. Jak się okazuje nie potrzeba do tego specjalistycznego laboratorium, a odrobina wiedzy, umiejętności i chęci.

W naszej szkole realizowane są innowacje edukacyjne, polegające na wprowadzaniu elementów z zakresu pierwszej pomocy. Elementy pierwszej pomocy wprowadzają nauczyciele posiadający uprawnienia KPP. Przykładem jest podsumowanie działu dotyczącego układu oddechowego człowieka przez nauczycielkę biologii p. Aleksandrę Stępień. Pani Ola przeprowadziła ćwiczenia reanimacji krążeniowo-oddechowej. Innym przykładem jest rozszerzenie przez p. Aleksandrę Kiełpińską tematu z przyrody w kl. IV, dotyczącego postepowania w sytuacjach niebezpiecznych. Lekcja szkoleniowa, poprowadzona przez br. Janusza dotyczyła prawidłowego  opatrywania ran, tamowania krwotoków oraz postepowania w sytuacji ukąszenia przez owady czy żmiję.

Nasi nauczyciele, będący kwalifikowanymi ratownikami pierwszej pomocy realizują  autorski projekt edukacyjny, mający na celu szkolenie swoich wychowanków z prawidłowego reagowania na różnego rodzaju sytuacje zagrażające zdrowiu i życiu. Na zajęciach uczą się prawidłowego wzywania pomocy, postepowania z poszkodowanym, tamowania krwotoków, opatrywania ran i reakcji na sytuacje nagłe. Więź, jaka istnieje między nauczycielami, a uczniami sprzyja przyswajaniu wiedzy z zakresu pierwszej pomocy i upewnia obie strony, że mogą na siebie liczyć w każdej sytuacji.

1 marca, czyli w Narodowym Dniu Pamięci Żołnierzy Wyklętych, przeprowadziliśmy w naszej szkole cykl lekcji pokazowych. Zajęcia prowadzone przez br. Janusza wprowadziły uczniów w tematykę walk polskiego podziemia antykomunistycznego. Brat w ciekawy sposób opowiedział o walkach w latach 1944-1963 z wojakami sowieckimi i Urzędem Bezpieczeństwa. Uczniowie, oprócz zapoznania się z realiami i konsekwencjami dramatycznej walki o niepodległość naszej Ojczyzny mogli dosłownie dotknąć historii.

W ramach współpracy szkoły z #Centrum Ratownictwa pozyskaliśmy dla szkoły automatyczny defibrylator.

Tym samym staliśmy jedną z nielicznych szkół w naszym regione wyposażoną w AED.

Przerwa w naszej szkole często przypomina salę taneczną. Wszyscy chętni uczniowie biorą udział w wspólnej zabawie przy krótkich choreografiach do muzyki.  Ruch między lekcjami bardzo nas relaksuje i pozwala na lepsze skupienie podczas dalszych lekcji. Umożliwia też na nawiązanie kontaktów z uczniami innych klas. Wspólny taniec jest dobry dla naszego zdrowia jak i humoru!